Skoro mamy klawiaturę, to po co męczyć się i pisać ręcznie, i do tego kursywą?

No właśnie. Po co? Wielu specjalistów od edukacji twierdzi, że pismo ręczne to relikt przeszłości i zaleca je tylko dzieciom przedszkolnym i pierwszoklasistom. Od drugiej klasy powinno się zarzucić tę staroświecką praktykę i wprowadzić doskonalenie umiejętności pisania na klawiaturze. Powinniśmy iść “z duchem czasu.” Tymczasem owo “z duchem czasu” niekoniecznie oznacza progres, a wręcz może…