Historia montessoriańskiego dywanika. Z serii #GenialnaMontessori

W przedszkolach i szkołach Montessori dzieci maja opcję rozłożenia swojej pracy na dywaniku, na podłodze. Dziś wpis o tym, skąd to się wzięło i czemu służy. Zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego dzieci do pewnego wieku tak bardzo lubią czytać, rysować, itd, leżąc na brzuchu na podłodze? Bo ja nie. Ale Maria Montessori tak. I gdy zetknęła…

FLOW w Montessori, czyli wyważamy otwarte drzwi. Cz.I

“Flow” to ostatnio modny termin, coraz częściej pojawiający się w dyskursie o zharmonizowanym człowieku. Psychologia Flow (the Psychology of Flow) jest dynamicznie rozwijającym się nurtem Psychologii Pozytywnej (Positive Psychology). Tymczasem to Maria Montessori jako pierwsza odkryła zjawisko FLOW podczas pracy z dziećmi w Casa dei Bambini w Rzymie w 1907 roku. Nazwała je “polaryzacją uwagi.”…